L1 | Definir el concepto de emprendimiento y el rol de las IES en el fomento de este para generar un lenguaje común en las líneas estratégicas |
L2 | Fomentar y sensibilizar a las comunidades en una mentalidad emprendedora integral que atienda a las demandas locales con transparencia y confianza |
L3 | Movilizar el ecosistema y comunidades educativas de las IES con propuestas curriculares flexibles frente a las nuevas situaciones que presentan el mercado y las políticas públicas |
L4 | Priorizar la aplicación de un modelo de indicadores a través de una plataforma para el autodiagnóstico, formación y consiguiente acceso a inversiones |
L5 | Profundizar en el fortalecimiento y pedagogía hacia las redes nacionales, junto con la formación de estudiantes y formadores |
L6 | Desarrollar la dimensión nacional existente y extraer el capital relacional, apoyándose en el potencial de la dimensión internacional |
L7 | Fomentar el reconocimiento de las acciones de emprendimiento a través de una credencial o pasaporte autogestionado por las IES |
L8 | Adaptar y extender la red en atención a las especificidades de cada país o región con la incorporación de actores no universitarios y nuevos miembros como observadores |